1) Öğrencilerin boş zamanlarını değerlendirme yöntemlerini bilmemeleri, okulların imkanlarının ders dışı zamanlarda öğrencilerin hizmetine sunulamaması, okullarda yeteri sayıda Rehber öğretmen olmaması,
2) Bütün öğrencilerimizin fiziksel, zihinsel ve duygusal yönden gelişim aşamalarının öğretmenlerimizce dikkate alınmaması, sadece öğretim ağırlıklı çalışmalar yapılması,
3) Disiplini, sorumluluk veren bir eğitimsel sürece dönüştürememek,
4) Hafif ve orta düzeyde öğrenme güçlüğü çeken öğrencilerin zamanında teşhis edilememesi ve uygun eğitim yöntemlerinin uygulanmaması, BÖP’ lerin (Bireysel Öğretim Planları) hazırlanmaması,
5) Öğrencinin okul ve ders motivasyonunun sağlanamaması
6) Etkin ders çalışma yöntemlerinin bilinmemesi ve etki bir şeklide öğrenciye bu davranışın kazandırılmaması
7) Sınav kaygısının yüksek olması ve öğrencinin bu konuda rehberlik hizmeti alamaması,
8) Ders çalışma ve ders dışı faaliyet sürelerinin planlamalarının yetersiz olması
9) Psikolojik sorunları olan öğrencilerin gerekli psikolojik yardımı alamamaları
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder